新加坡对研学旅行多重视？

新加坡拥有享誉全球的优质教育。其中，多元的教育理念、多样的校园环境、丰富的教学活动是新加坡教育的三大特色。

新加坡教育部对研学旅行这种学习方式也极为重视。作为国民教育的重要组成部分，新加坡教育部要求所有公立学校都要定期带学生参加研学旅行，并且要求研学旅行与艺术、文化、科学、人格、体育和公民教育等课程相联系。

同时，教育部也会同新加坡各中小学、高等院校等机构共同商议、设计、审查和修订教学大纲与教学材料。

通过有效地统筹管理和方向引领，研学旅行己成为新加坡教育体系的有机组成部分，帮助越来越多的学生从中受益。

丰富多彩的研学旅行

新加坡的研学旅行重在鼓励孩子们在学校学习的基础上不断地向外拓展，在不同的社会、历史、文化情境中发现新事物，去追逐自己以前从未发现的想法。

同时，在具体实施层面也会充分考虑不同年龄的学生对研学旅行需求的差异性。

例如，对于年幼的孩子，更受欢迎的是动物园、植物园和自然中心等机构的研学旅行。在上述情境中，孩子们可以与不同种类的动物或植物进行互动、交流，并且照顾它们。

在小学阶段，学生的研学旅行通常是在当地的面包工厂或其他工厂，观察产品是如何制作出来的；在各种公园内观察生物和周围非生物的多样性。

对于中学生来说，去城外或国外等较远的地方开展研学旅行,可以了解更多不同的文化。 

为了满足学生差异化的需求，新加坡不同的研学旅行开发主体会根据自身的资源、历史、社会环境等条件，力求有效地将公共资源转化为研学旅行资源，设计出独特的、可供学校选择的研学之旅。

新加坡研学旅行常见的三路径

在新加坡，公园、博物馆、美术馆、科学中心、体育中心、水族馆、戏剧学院等场馆都是学生研学旅行的普遍去向。举例来说：

在国家美术馆中，学生可以绘制他们喜欢的动物、植物、家人、玩具，发挥自己的创造力，创造出独特的艺术品，也可以在画廊中创建他们喜欢的艺术作品拼贴画。

在亚洲文明博物馆中，学生可以了解到多元的文化。该场馆将珍贵的世界遗产文物背后的故事介绍给观众，并使学生对这个联合国教科文组织世界遗产的了解更加清晰。